Bij mijn dochter in groep zeven constateer ik slordig nakijkwerk van haar juf. Veel fouten en toch een krul. Commentaar juf: rode strepen zijn demotiverend. Commentaar directeur: de leerkrachten hebben het al zo druk, dus van mij hoeven ze niet alles even goed na te kijken! Wat vindt u?
Natuurlijk zijn rode strepen demotiverend, maar dat wil niet zeggen dat er helemaal niet gecorrigeerd hoeft te worden. De argumentatie van de directeur vind ik niet terecht. Hoe wil de school dan kwaliteit leveren en voldoen aan de kerndoelen? Het argument dat nakijken veel tijd kost, mag niet gebruikt worden om dan maar niet te corrigeren. De methodetoetsen en leerlingvolgtoetsen(cito), die ouders meestal niet te zien krijgen, zijn zo ingericht dat de leerkracht deze snel kan nakijken. Dat zal ook wel gebeuren maar dan blijft er toch nog werk over waarbij leerlingen moeten kunnen zien waar ze fouten maken. Van de correcties daarop moeten ze immers leren! U zou eens kunnen informeren of dit een (beleids)opvatting van de school is of alleen maar van deze leerkracht. Aan de medezeggenschapsraad kunt u vragen of deze handelwijze spoort met wat er in het schoolplan of de schoolgids staat over de onderwijskundige aanpak van de school.