Ik heb een zoon in groep 3. Wat kan ik doen om hem thuis te helpen met lezen?
Er zijn allerlei mogelijkheden om uw kind thuis te helpen met lezen. Het is wel belangrijk om daarbij rekening te houden met de volgorde waarin uw kind op school de letters leert en om te letten op de manier waarop u de letters uitspreekt. En het is altijd goed om het even met de leerkracht te bespreken wat u thuis het beste kunt doen om uw kind te helpen bij het leren lezen. Spreek bij het lezen met uw kind letters niet uit zoals u dat doet wanneer u het alfabet opzegt, maar zoals in onderstaande voorbeelden:
a: geen aa, maar als tak aa: als in maan b: niet bee, maar bu, met een bijna onhoorbare u e: geen ee, maar als in zes ee: als in teen i: als i en niet als ie ie: als in fiets u: als u en niet als uu uu: als in vuur o: als o en niet als oo oo: als in boom f: geen ef, maar fff h: geen haa, maar hu, met een bijna onhoorbare u z: geen zet, maar zzz Als uw kind moeite heeft met een bepaald woord, kunt u vragen om eerst de letters van dat woord afzonderlijk te lezen, bijvoorbeeld b – oe –k en daarna de letters ‘aan elkaar te plakken’ en het hele woord vloeiend te lezen: boek.
Er zijn in de boekhandel en in de bibliotheek veel boekjes om thuis in te haken op het leesonderwijs van groep 3. Op de boekjes staat dikwijls vermeld geschikt voor na 3 weken, 6 weken, 9 weken leesonderwijs . Ook wordt het niveau van boekjes vaak met een AVI-niveau aangeduid. In het algemeen geldt dat boekjes met de aanduiding AVI-1 rond Kerstmis geschikt zijn, AVI-2 rond Pasen en op het einde van groep 3 kunnen de meeste kinderen AVI-3 lezen. Houdt met die aanduidingen rekening.
Er zijn ook allerlei spelletjes in de handel om met kinderen spelenderwijs de letters en eenvoudige woordjes te oefenen.
Voorlezen blijft ook van grote betekenis. Voorlezen vergroot de woordenschat van een kind. Een grotere woordenschat maakt de herkenning van de te lezen woordjes makkelijker.