Onderwijs aan een kind met ADHD
ADHD heeft geen invloed op de intelligentie. Iemand met ADHD heeft veel moeite om zich te concentreren. In het algemeen zijn kleine(re) groepen daarom het meest geschikt, omdat een kind in een kleine groep minder afgeleid wordt en meer aandacht kan krijgen. Een adequate begeleiding door de leerkracht en eventueel remedial teaching zijn ook voorwaarden, maar dat is soms lastig te realiseren in het reguliere onderwijs. Vaak hebben ADHD'ers problemen met de fijne motoriek. Dan zijn de kinderen gebaat met fysiotherapie of met sensomotorische training.
Het is nauwelijks mogelijk om een algemeen advies voor een schooltype te geven. Dat hangt samen met de mate waarin het kind ADHD heeft. Per kind moet er worden bekeken welk soort onderwijs het beste bij hem of haar past. Pas als een kind in een 'gewone' klas nauwelijks te handhaven is, ook niet met behulp van medicijnen, of heel veel moeite heeft om bij te blijven, dan is een speciale school voor basisonderwijs (SBO) of het speciaal onderwijs (cluster 4) een optie. De leerkracht van uw kind en de Interen Begeleider kunnen u hierbij het best advieseren.
De Permanente Commissie Leerlingenzorg (PCL) beslist over de toelating tot het SBO. Als het goed is, staat het adres van de PCL in de schoolgids vermeld.
Voor de verwijzing naar het speciaal onderwijs of voor extra ondersteuning op een reguliere school in de vorm van een 'Rugzakje' , is een indicatie nodig van de Commissie voor Indicatiestelling (CvI).