NLD
NLD is een begrip uit de neuropsychologie waarbij het gaat om een specifiek profiel (een syndroom) van vaardigheden en tekorten bij de informatieverwerking van zintuiglijke prikkels. De auditieve informatie (het horen) wordt beter verwerkt dan de informatie die via zien en voelen binnenkomt. Bij vrijwel ieder kind en iedere volwassene zit hier verschil in. Meestal is dat geen probleem. Het wordt pas ernstig als de verschillen dermate groot zijn dat de ontwikkeling van het kind verstoord raakt. Dan kan er sprake zijn van een "typisch NLD-profiel".
De problemen uiten zich in de motoriek, het ruimtelijk inzicht, in oorzaak-gevolg-relaties, de schoolse vaardigheden bij rekenen, schrijven en begrijpend lezen, het werktempo en de sociale omgang.
Een aantal kenmerken van NLD:
weinig drang bij zeer jonge kinderen om de omgeving te verkennen en uit te proberen (veel zitten en kijken);
een snelle taal-/spraakontwikkeling in de peutertijd, na soms een aarzelend begin;
een langzame motoriek en handvaardigheid;
weinig spel (zeker niet met constructiemateriaal);
veel praten, maar de taal-denkontwikkeling komt bij kleuters moeilijk op gang;
beperkt sociaal inschattingsvermogen (storten zich overal in, moeite met het inschatten van gelaatsuitdrukkingen);
veel moeite met nieuwe situaties;
uit psychologisch (intelligentie-)onderzoek blijkt een beduidend lagere score op performaal (ruimtelijk inzicht) dan op verbaal gebied.
Kijk voor meer informatie op
www.balansdigitaal.nl.