Examen
Ouders en leerlingen moeten op gezette tijden weten hoe het gaat op school. In de schoolgids vindt u doorgaans informatie over hoe de prestaties van de leerlingen worden gemeten en gerapporteerd. Scholen volgen hierin in principe een eigen weg. U mag er echter op rekenen dat de school u regelmatig (drie tot vier keer per jaar) op de hoogte houdt van de vorderingen.
Veel scholen voor voortgezet onderwijs brengen aan het einde van het tweede leerjaar een uitgebreid advies uit over de verdere studiemogelijkheden van de leerling. Daarbij gaat het onder meer om de keuze van de onderwijssoort: vmbo, havo of vwo.
Het nauwkeurig onderzoeken, bijhouden en beoordelen van de individuele vorderingen van leerlingen wordt steeds belangrijker gevonden. Om de voortgang van elk kind systematisch bij te houden, gaan steeds meer scholen over tot het gebruik van een zogeheten leerlingvolgsysteem. De meeste basisscholen werken met dit hulpmiddel om de vorderingen van individuele leerlingen in het oog te houden. Daardoor kan het onderwijsprogramma beter worden afgestemd op de leerling.
Daarnaast werken steeds meer scholen met een zogenaamd sociaal-emotioneel leerlingvolgsysteem. Dergelijke systemen worden ondermeer door organisaties zoals Leefstijl voor jongeren en de Citogroep Klantenservice aan de scholen aangeboden. Met behulp van een sociaal-emotioneel leerlingvolgsysteem kunnen scholen vaststellen of het gedrag en de persoonlijkheid van hun leerlingen zich gunstig ontwikkelen. Bij eventuele problemen heeft de school snel objectieve informatie om op maat hulp te kunnen bieden of extern hulp in te roepen.
De informatie in het leerlingvolgsysteem is uiteraard zeer privacygevoelig en mag niet zonder toestemming van ouders aan (onbevoegde) derden worden verstrekt.