Is het mogelijk om in 4 atheneum Frans te laten vallen als een leerling dyslectisch is?

In principe is dat mogelijk, maar het is nog maar de vraag of het praktisch uitvoerbaar is. Omdat het hier om 4 atheneum gaat, is in dit geval artikel 26e van het Inrichtingsbesluit WVO van toepassing. In dit artikel wordt een aantal gronden en voorwaarden genoemd op basis waarvan een school voor HAVO of VWO in de bovenbouw vrijstelling van, onder andere, het deelvak Franse taal en letterkunde 1 kan geven. Dyslexie wordt daar niet als vrijstellingsgrond genoemd, maar het zou voor het bevoegd gezag van de school een reden kunnen zijn om een beroep te doen op het vijfde lid van artikel 26e.

Dit artikel bepaalt namelijk dat het bevoegd gezag ‘in bijzondere gevallen’, met goedkeuring van de Inspectie van het onderwijs, een vrijstelling mag geven. Ernstige dyslexie zou zo’n bijzonder geval kunnen zijn. Het zesde lid van artikel 26e noemt vervolgens een aantal voorwaarden waaraan een vrijstelling moet voldoen. Zo moet er vervangend onderwijs worden gegeven met tenminste dezelfde normatieve studielast en het vervangende vak moet betrekking hebben op taal en letterkunde. Voor een dyslectische leerling zou dit dus kunnen betekenen dat hij met een vrijstelling voor het genoemde deelvak Frans niet zoveel opschiet, omdat daarvoor in de plaats in principe een taalvak komt, ware het niet dat artikel 26e opnieuw een ontsnappingsclausule biedt. Indien het bevoegd gezag van oordeel is dat een vak betrekking hebbend op taal en letterkunde niet mogelijk of doelmatig is, stelt het de Onderwijsinspectie daarvan in kennis en moet het een voorstel voor een andere vervanging doen.

Kortom, de school moet bereid zijn om aan de leerling een ander vak te geven en er voor te zorgen dat dit vak van een gelijkwaardig niveau is en de Onderwijsinspectie moet akkoord gaan met de redenen waarom de vrijstelling is verleend en met het vak dat daarvoor in de plaats komt.